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文仁雪-托福阅读

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文仁雪 啄木鸟教育 钻石导师

托福阅读录像视频文字介绍

第一章:托福阅读综述

1.1   托福四个科目引入

1.2   托福阅读单科目介绍

1.3   托福阅读题型

1.4   托福阅读常考学科

1.5   托福阅读备考重点

托福阅读综述学习目标就是带领学员一起了解托福四个科目中阅读单项的一些基本内容,如题目数量,考试时间,文章内部的十大题型分类简介,常考的三篇文章会涉及到的不同学科内容,以及对学员后续备考的指导意见和建议,包括能力要求和书目教材推荐等基本入门知识。希望学员在本科课上收获对于托福阅读单科目的全面了解,从考试设置到文本内容,有一个系统的初步认识,同时明确学习目标,准备相关的学习材料,做好词汇量的积累,以便提高学员的学习效率,促进后续的题型以及文章的学习。

第二章:细节题

2.1 出题比重

2.2 出题形式

2.3 做题步骤

2.3.1 关键词

2.3.2 定位句

2.3.3 选项特征

2.3.4 正反选

2.4 举例练习

2.5 总结

托福阅读之细节题是十大类题型的基础入门题型,细节题是托福阅读文章单篇考频最高的题型之一,另外一种题型是词汇题,我们将会在后续的课程中涉及。本课细节题重点展示了细节题的出题设置,题干分析抓重点。为针对性解决托福阅读细节题,重点讲解了细节题的做题步骤,分解为1234四步走的具体方法,针对每一种方法后详解了具体的操作办法,每一种办法都做出了相应的重点强调。在详细分解做题步骤之后带领学员做了细节题目的举例练习,示范的题目均来自于真实的托福阅读考试题目,非常具有代表性。希望学员在本课学会托福阅读细节题的做题思路和分析办法,并融会贯通使用在具体的题目练习中,推荐学员反复观看本课,将不懂的地方或者重点的地方复习透彻,然后练习相应的托福阅读细节题,争取攻克这一托福阅读单篇文章出题数量相对最多的题型。

第三章:反细节题

3.1 出题比重

3.2 出题形式

3.3 做题步骤

3.4 考点设置

3.5 如何选答案

3.6 举例练习

3.7 总结

托福阅读之反细节题是学员们容易粗心犯错的题型,考点与细节题类似,均考察学员对文章基本客观信息的理解,不过,反细节题尤其需要引起重视的是审题,一定要认真仔细查看清楚题干中大写标注的EXCEPTNOT TURE等字体,题干明确说明是选择错误信息,与文章不符或未提及的信息。此题通过本课的详细讲解,特别是考点设置的详细分析以及选项的筛选等讲解,希望学员们学会找出反细节题的出题规律和作答思路,尤其强调逆向思维,不要粗心大意冲动选择原文提及且正确的信息,因为本题明确要求我们选择的是错误或无关等信息。另外,反细节题推荐学员优先查看四个选项内容,因为本题选项中有三个选项的内容均为原文正确信息,故可以帮助我们理解原文并筛选原文未提及或说错的信息,这也是与细节题相反的地方,希望学员引起重视。

第四章:指代题

4.1 出题比重

4.2 出题形式

4.3 做题步骤

4.4 举例练习

4.5 总结

托福阅读之指代题是目前托福阅读考试的低频考试题型。在近年的托福阅读考试文章中,很少出现指代题,但并不意味着指代题不重要。不考这个具体的题型,但是会考到学员理解指代词的能力,特别在托福阅读句子插入题中,理解指代词的意义非常重大。而且,除了句子插入题一般会考察指代词的理解以外,在某些细节题,反细节题以及其他题型中,也会涉及到考点句中带有指代词,需要学员理解指代词明确含义,然后才能做出正确的选择。所以指代题虽然作为单独题型考频较低,但仍然需要学员引起足够的重视,至少理解指代词的这种能力会贯穿整个托福阅读考试。对于指代题的处理办法,推荐学员尤其强化六个字的理解:往前找,单复数。在本课中有相关的例题示范作为练习,希望学员认真学习。

第五章:词汇题

5.1 出题比重

5.2 出题形式

5.3 考察重点

5.4 能力要求

5.5 做题方法

5.5.1 认识及例题

5.5.2 不认识及方法

5.5.3 不认识的例题

5.6 熟词僻意

5.7 总结

托福阅读之词汇题是托福阅读考试的最重点(没有之一)。词汇量的多少几乎是直接决定本题乃至阅读的其他题型的正确率。由于本题是托福阅读考察最多的题型(没有之一), 而且词汇量的能力也是直接与托福考试的其他科目间接挂钩,故词汇不管是从阅读单科目的要求出发,还是考虑到托福其他学科的分数,都是重中之重。托福阅读中的词汇题常规考察都是熟悉单词的核心含义,故注重积累单词的同义词即可,尤其是动词和形容词的同义词。相对考察较少的是熟词僻意,即熟悉单词的生僻含义,可能涉及词性变化或语境理解。以上重点均在本课讲解中有重点涉及。除此之外,本课的亮点可能也是大家最为关注的是不认识的单词,如何去猜测单词含义,本课详细例举了7种处理不认识的单词的处理办法并一一配以题目分析。但是,大家始终要坚信,靠猜单词不可能是长久之计,而且花费时间和精力去背猜单词的各种办法,浪费时间在本来可以节约时间的单词题上,都是不可取的。所以,不管是提高托福阅读单科目分数还是对于全面提升托福分数,乃至我们真正提升英语的实力和能力,词汇都是必不可少的基石。书山有路勤为径,多背单词是根本。

第六章:句子简化题

6.1 出题比重

6.2 出题形式

6.3 做题步骤

6.4 举例练习

6.5 总结

托福阅读之句子简化题是必考题型之一。本题出题形式和数量固定,单篇文章肯定会考察一个长句子的理解。这个长句子一般都是3行左右标注阴影。所以我们一般称之为长难句理解型的考点。为针对性解决这一难点,推荐大家练习《猴哥托福阅读长难句蓝宝书》,里面有详尽的托福阅读长难句分析,从语法到语义的全面系统解析。本课讲解的“逻辑加主句”的

方法可以帮助我们抓住3行左右的长句子的重点信息内容。一个句子的理解不是说你认识每个单词就可以做到的,所以必须在背诵单词的同时,学会抓句子的重点,拆分句子结构,提取重点信息,选择答案中与原句最为吻合的逻辑思路和主要信息,其他的措辞或语序都是可以调整的。除了托福阅读句子简化题直接考察我们对于长难句的理解外,托福阅读文章其他题型在原文的定位句也多为2行左右的长句子理解。故长难句的理解能力一定要加强。

第七章:句子插入题

7.1 出题比重

7.2 出题形式

7.3 做题步骤

7.3.1 找逻辑

7.3.2 找指代

7.3.3 找特征

7.3.4 找主宾

7.3.5 找首尾

7.4 举例练习

7.5 总结

托福阅读之句子插入题也是常规必考题型之一。句子插入题出题比重和形式相对固定,类似于句子简化题,都是每篇必考一个的句子类型题目。句子插入题的出题位置也相对固定,一般都是单篇文章的倒数第二题。本课重点分析了句子插入题的5种做题方法,并一一配以详细的方法步骤介绍及例题示范练习。本题考察的能力相对比较综合,首先需要理解考点句本身的重点意思,除了认识单词理解句意外,更多考察的句子暗示的前后逻辑贯连的需要。只有先理解考点句本身传达的逻辑信息,指代信息等重点信息,才能准确在原文4个黑框之中找到前后均能对应的信息。所以一定要优先理解考点句本身,从逻辑和指代的需要出发,以及配合其他的重点信息,然后才是筛选原文句子间的逻辑。从本质上说,此题考察的句间逻辑的推导能力。

第八章:推断题

8.1 出题比重

8.2 出题形式

8.3 做题步骤

8.4 举例练习

8.5 总结

托福阅读之推断题是常规考题之一。从出题内容的考察点上可以归纳为细节题的一种,只是相对细节题明白无误的原文意思同义词改写或归纳总结而言,推断题需要找到原文信息后,自己根据原文出现的意思进行一步直线推理,注意,只能是一步的直线推理。直线推理思维在阅读听力中均需要使用,就是不能自己胡乱添加信息,必须是来自原文的词汇暗示出来的信息。推断题考频不高,遇到的处理方式就是按照细节题的找关键词原文定位理解句子的方法,希望学员们通过本课讲解,学会处理推断题的做题方法,解决自己过度推断的问题。

第九章:修辞目的题

9.1 出题比重

9.2 出题形式

9.3 考点设置

9.3.1 引号例子

9.3.2 举例练习

9.3.3 文段结构

9.3.4 举例练习

9.4 总结

托福阅读之修辞题是一种高于原文字面意思的语用能力考察题目,是一种语用信息考题。类似中国的语文思维,承上启下,过渡承接,解释说明以及总分总等思路需要运用到修辞目的题之中。具体分类有两种,一种是单句的理解,考察范围相对比较集中,一句或上下句就可以做对题目。另外就是针对段落或文章整体问组织结构的题目,这类题目需要总结概括能力,不能抓细节,必须有全局观。针对两种具体的出题方式,本课具体详解了各自的出题方式,考察重点,应对方法以及配合相应的题目进行了练习。相信大家可以通过本课学习,全面学会修辞目的题的做题方法。

第十章:文章总结题

10.1 出题比重

10.2 出题形式

10.3 答题原则

10.4 例题示范

托福阅读之文章总结题是每篇文章的最后一道压轴题,不仅是必考题目,而且分值大,选项多,是多数考生冲击30分满分的难点和重点,也是基础学员最容易随意乱做答案,导致失分的题目。总结题虽然看上去很吓人,需要从6个备选句子中选出3个正确答案句,但是其实仔细分析选项提供的6个句子,我们是可以甄选出其中符合原文大意,最总结概括原文主旨的3个得分句子的。大家千万不要听信一些江湖传言“选长不选短”等等之类的错误指导思路,我们要科学理性地分析考点句子,做出符合原文要求的答案,本课为大家总结了一些朗朗上口的做题原则,而且有详细的逐条解释,不要盲目相信一些通俗的流言。希望大家在学习完本课介绍的科学理性思路后,认真对待总结题,而且要有信心能够做对题目。

第十一章:文章表格题

11.1 出题比重

11.2 出题形式

11.3 答题原则

11.4例题示范

11.5 总结

11.6 推荐练习

托福阅读之文章表格题是低频考题,一般出现在文章最后一题作为压轴题目,单篇文章不会同时出现总结题和表格题,最后一题只能是总结和表格二选一设置。常规来说,百分之九十的文章都是总结题,只是偶尔会出现表格题。面对表格题,我们要有一些基本的应对策略,如题目数量的预知判断,文章内容的组织形式特征。若单篇文章是13题结束的或者托福阅读总题目数量是41题的,那么必定有一个可能是表格题,因为表格题是75,分值3分,所以分值上去了,题目数量就下来了。文章内容上看也会有特征,明显的就是文章出现成对专业术语,如内流河和外流河,类地行星和类木行星等,文章在讨论一对相似或相反的专业术语那么就极有可能是出表格题。表格题一般都是考察对于文章细节的理解,而且主要是两个类别的细节差异上。所以表格题推荐大家使用草稿纸,及时记下重点的类别特征,以便应对最后的表格题。本课在展示表格题处理方式和举例练习以外,推荐了几篇已经总结好的归类为表格题的文章,若发现自己表格题是弱项或者需要尤其注意的,可以根据推荐的文章进行练习。

第十二章:全文精讲睡眠呼吸

12.1 文章展示及段首句扫读法

12.2 全文结构分析

12.3 文章题目依次讲解

12.3.1 推断题

12.3.2 反细节题

12.3.3 词汇题

12.3.4 细节题

12.3.5 修辞目的题

12.3.6 反细节题

12.3.7 细节题

12.3.8 推断题

12.3.9 词汇题

12.3.10 词汇题

12.3.11 句子简化题

12.3.12 句子插入题

12.3.13 表格题

12.5 阅读阅读总复习

托福阅读之全文讲解,篇章结构,题型总结练习是我们托福阅读课最后一章,是对之前学过的十大类型的题目进行全面的总结学习和融会贯通。同时,在练习十大类型的题目之外,加入文章结构的分析,推荐大家使用段首句扫读法来进行第一篇文章熟悉,时间尽量控制在3分钟左右,否则得不偿失。若刚开始觉得扫读法无法使用的或者自己有既定的直奔题目然后读文章习惯而无法改正的,大家就不要为难自己,导致失分,毕竟我们的最终目标的是以得到高分为目的,具体过程因人而异。本课采用睡眠呼吸这一表格题结尾的文章作为例题是因为表格题相对于常规的总结题而言,表格题有一定难度,而且本文有几处考点是考场倒装句型结构。此外,本文做题对于认真审题有特别高的要求,所以非常具有代表性,尤其是针对那些能力不错,但就是审题粗心的同学,本文具有明显的警示作用。审题对于我们做任何题目都是第一步。认真仔细才是关键,哪怕就是再好的词汇量,理解文章再深入透彻,审题错误before看成after等也会导致功亏一篑。所以借此警示大家,从词汇量积累开始,提高长难句抓重点能力,同时培养句间逻辑关系的分析能力,最后辅助以文章框架结构的练习,落实到细心作答,最后托福阅读满分30是完全有可能的。最后希望大家在托福阅读考取满意分数之外,其他科目以及其他考试都能取得高分,真正提升自己的能力,顺利走向国际知名的顶级学校。

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